Пономарёва Татьяна Михайловна
МДОУ общеразвивающего вида детский сад "Лесная полянка" №13 п. Радищев
воспитатель
Конспект занятия по конструированию в первой младшей группе на тему: «Заборчик для козлят».
Цель: учить строить по показу воспитателя несложную постройку (заборчик), ставить кирпичики короткой узкой стороной, один возле другого.
Задачи: - формировать опыт конструктивной деятельности детей;
- называть детали строительного материала – кирпичики;
- развивать интерес к конструированию;
- закреплять умение правильно называть цвет;
- вызвать желание помочь домашним животным.
Материалы: кирпичики основных цветов, домик, фигурки козлят из настольного театра.
Ход занятия.
- Ребята, мне сегодня позвонила мама- коза и сказала, что она опять ушла в лес за капустою, а маленькие козлятки остались одни в избушке, им очень страшно, давайте, отправимся к ним в гости. Путь очень далек, поэтому мы не пойдем пешком, а поедем на поезде.
Проводится подвижная игра «Поезд» (поем песенку «Вот поезд наш едет», останавливаемся у стола, на котором стоит игрушечный домик ).
– Вот мы и приехали. Посмотрите, это домик козы, но что-то не видно маленьких козлят, где же они? (дети: -спрятались, волка боятся)
- Правильно, поэтому они не выходят во двор гулять, чем же нам помочь им? Давайте, построим забор вокруг дома.
- Садитесь за стол, посмотрите, перед вами лежит строительный материал, это кирпичики, давайте рассмотрим их. Посмотрите, у кирпичика есть широкая сторона и есть узкая, длинная и короткая. Посмотрите, какие красивые кирпичики, все они разного цвета. Саша, какого цвета этот кирпичик? (красного), Алина , а этот кирпичик какого цвета?(синий), Валера, а этот кирпичик какого цвета? ( желтый), Полина, а этот кирпичик какого цвета? (зеленый). Правильно, молодцы!
- Сейчас я вас научу строить заборчик, смотрите. Чтобы заборчик был высоким, ставим один кирпичик узкой короткой стороной, затем другой кирпичик так же узкой короткой стороной ставим рядом, ставим их ровно, чтобы не было просветов, чтобы волк не смог пробраться во двор. Помогайте мне строить заборчик (дети строят вместе с воспитателем).
- Вот такой у нас получился заборчик. Высокий, волк не сможет через него перебраться, крепкий, теперь козляткам не страшно будет гулять за ним. Давайте позовем козляток ( дети зовут козлят, воспитатель выставляет фигурки козлят возле домика).
– Козлятки говорят вам «спасибо». Мы с вами хорошо потрудились, а теперь давайте отдохнем, поиграем в игру.
Проводится подвижная игра «Мы топаем ногами» (дети выполняют движения по тексту)
Мы топаем ногами,
Мы хлопаем руками,
Киваем головой,
Мы руки поднимаем,
Мы руки опускаем,
Мы руки подаем.
И бегаем кругом,
И бегаем кругом.
- Молодцы, ребята! А теперь нам пора отправляться в детский сад, все садитесь в поезд ( поем песенку «
Вот поезд наш едет…»)
