Дидактическое пособие Лэпбук «Мой детский сад»

Выполнила воспитатель МБДОУ «Детский сад 103»

Богомолова М.В.

Лэпбук «Мой детский сад»-это дидактическое пособие по нравственно-патриотическому воспитанию детей младшего дошкольного возраста.

• Цель: расширять представления детей о детском саде, формировать духовно-нравственное отношение и чувство любви к своей группе и детскому саду.
• Задачи данного лэпбука заключаются: в расширении знаний о детском саде; развитии познавательной активности детей; развитии мелкой моторики, воспитывать любовь к детскому саду через игру;

воспитывать бережное отношение к игрушкам, совершенствование культурно-гигиенических навыков детей, развитие диалогической речи; закрепление умения составлять короткие предложения; в формировании детей играть самостоятельно.

Сам лэпбук сделан из старой папки-передвижки, кармашков и различных картинок.

Содержание пособия:

• «Мой день в детском саду»Цель: прививать любовь к детскому саду, расширять представление о детском саде. Ход: Игра представляет собой поле с воздушными шарами, на которые крепятся шарики подходящего цвета с картинками, изображающими режим дня в детском саду.
• «Моем руки правильно»Цель: изучить и закрепить с детьми культурно – гигиенические навыки. Ход: Дети с воспитателем рассматривают алгоритмы мытья рук. Дети проговаривают действия, изображенные на картинке. Далее им предлагается самостоятельно выложить картинки, на которых изображена последовательность действий при мытье рук.
• «Почини Игрушку».Цель: развитие внимания, мышления, воображения, воспитывать бережное отношение к игрушкам.Ход: на картинках изображены игрушки, которые «поломались». Ребенок должен их «починить», найти недостающую деталь.
• Алгоритмы одевания зимней и летней одежды. Цель: Продолжать обучать и закреплять знания детей одеваться в определенной последовательности. Ход: Дети с воспитателем рассматривают алгоритмы одевания зимней и летней одежды. Дети проговаривают действия, изображенные на картинке. Далее им предлагается самостоятельно выложить картинки, на которых изображена последовательность действий при одевании одежды.
• «Чья тень»Цель: развитие внимания, воображения детей. Ход: Игра представляет собой поле с картинками. Нужно соединить картинку с ее тенью. Картинки соединяются с помощью резиночек.