Цель:формирование чувства уважения к людям других национальностей
Задачи:
- создать положительный настрой у детей, вызвать эмоциональный отклик, доставить радость
- воспитывать в детях толерантность
- развивать коммуникативные навыки у детей
-поддерживать желание участвовать в празднике, используя умения и знания, приобретённые на занятиях.
Ведущая: Мы живем в посёлке Краснобродском. Когда-то люди из других стран приехали в наш посёлок и остались здесь жить навсегда. Это армяне и таджики, белорусы и грузины, татары, молдаване и многие другие. И в наш детский сад ходят ребята разных национальностей. Интересно узнать о традициях другого народа. Давайте отправимся в далёкое путешествие в гости к нашим друзьям. Познакомимся с национальным костюмом, музыкой и народными играми каждого из них. Только на чём же нам туда добраться? Я думаю, что быстрее всего это сделать на самолёте.
В дорогу, в дорогу
По синем небу,
Туда, где ты не был
Туда, где я не был
На север, на запад
На юг, на восток
Так много прекрасных и светлых дорог.
Командиром нашего воздушного судна будет лётчик высшего класса
Под музыку появляется лётчик.
Командир: Экипаж, приготовится к полёту!
Ведущая: Есть, приготовится к полёту!
Командир: Курс - Минск
Мы летим к Днепру
В город Минск
И поля, и сады
Нам навстречу бегут
Белорусские песни поют,
И гостей долгожданных здесь ждут.
Дети летают по залу под музыку. Голос стюардессы объявляет посадку. Дети садятся на стулья.
Ведущая:Мы прилетели в столицу Белоруссии – город Минск. На экране Белоруссия и дети в национальных костюмах. Белорусы, народ с богатым духовным наследием. Культура и традиции белорусов имеют общие черты с русской национальной культурой. Белорусы радушный и гостеприимный народ с открытой душой. Как вы думаете, какой овощ больше всего любят в Белоруссии? А вот давайте отгадаем загадку и узнаем.
И зелен, и густ,
На грядке вырос куст.
Покопай немножко –
Под кустом..? картошка
Любимое блюдо - это картофель или как называю её сами белорусы – бульба. Сейчас мы познакомимся с белорусской игрой «Посади бульбу», а по-нашему «Посадка картошки».
Подвижная игра «Посади бульбу»
Дети делятся на две команды, встают в колонны друг за другом. Первый участник держит в руках мешочек с картофелинами. На противоположной стороне зала лежат круги (лунка), по количеству картофелин. По сигналу первый участник бежит к кругам и «сажает» картошку по одной в каждый. Возвращаются и передают мешок следующему игроку, который собирает картофель и так далее. Побеждает команда, которая первой закончит посадку и сбор картофеля.
Ведущая:До свидания, Минск
Нам пора в полёт
В цветущий Казахстан
В город Астана наш летит самолёт.
Командир: Экипаж, приготовится к полёту!
Ведущая: Есть, приготовится к полёту!
Дети летают по залу под музыку. Голос стюардессы объявляет посадку. Дети садятся на стулья.
Ведущая: Мы приземлились в столице Казахстана – в городе Астана. Нас встречают казахские ребята. На экране Казахстан и дети в национальных костюмах. Казахи – народ мудрый и очень гостеприимный, принимает гостей радостно, приветливо и всегда за богатым столом, который сами казахи называет дастархан. Собираясь за большим столом, казахи любят петь, читать стихи и, конечно, играть. Давайте познакомимся с национальной казахской игрой «Куме алу» (Подними камушек).
Подвижная игра «Подними камушек»
Пара участников стоит на линии старта, у каждого гимнастическая палка (лошадь). По площадке разложены камушки. По сигналу наездники скачут по направлению к линии финиша, по пути собирая камушки в сумку. Побеждает тот, кто соберет больше камушков. Игра повторяется.
Ведущая:До свидания, Астана
Нам снова в полёт
В государство Китай
В город - Пекин
Наш летит самолёт.
Командир: Экипаж, приготовится к полёту!
Ведущая: Есть, приготовится к полёту!
Дети летают по залу под музыку. Голос стюардессы объявляет посадку. Дети садятся на стулья.
Ведущая:Мы прилетели в столицу Китая – город Пекин. На экране Китай и дети в национальных костюмах. Китайцы - очень умный и грамотный народ. Даже азбуку, которую они придумали, выглядит очень необычно. Китайские буквы называются иероглифы. Один такой значок обозначает целое слово. Давайте напишем такие значки.
Игра «Написание иероглифа»
По считалке выбрать двух детей, которые по образцу пишут иероглиф
Ведущая:Китайцы очень любят играть. Ребята, я предлагаю сыграть в традиционную китайскую игру «Хромоногий цыпленок».
Подвижная игра «Хромоногий цыпленок»
Участники делятся на две команды. Перед каждой командой на полу лежит лестница. По команде игрок прыгает на одной ноге по лесенке, добегает до фишки, снимает с неё один круг и бежит к своей команде. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием.
Ведущая: До свидания, Китай
Нам снова в полет
В Россию домой наш летит самолёт.
Командир: Экипаж, приготовится к полёту!
Ведущая: Есть, приготовится к полёту!
Дети летают по залу под музыку. Голос стюардессы объявляет посадку. Дети садятся на стулья.
Ведущая: Нет края на свете красивей,
Нет Родины в мире светлей.
Россия, родная Россия
Что может быть сердцу милей.
Вот и закончилось наше кругосветное путешествие – наша родная страна - Россия! Нет ничего прекрасней нашей Родины. Русский народ славится своим гостеприимством. У русских есть замечательная традиция встречать дорогих гостей хлебом, да солью. Славится матушка-Россия не только своими песнями и величавыми хороводами, но и интересными играми да весёлыми молодецкими забавами.
Торопись, честной народ,
Вас сегодня праздник ждёт.
Все мальчишки молодцы,
Озорные удальцы.
Приглашаем мальчишек на «Бой подушками».
«Бой подушками»
Два участника встают друг против друга на спортивные маты. У каждого в руках подушка. Нужно подушкой выбить участника за пределы мата.
Ведущая: Вот и подошел к концу наш праздник. В каждой стране, где мы побывали, мы играли в любимые игры детей. Наша земля - земля людей, земля языков и культур. Наша земля - это место, где мы можем и должны любить и понимать друг друга, соблюдать традиции и культуру каждого народа.
