Методическая разработка

«Нескучная прогулка в детском саду, или Нетрадиционные формы проведения прогулок»

Прогулка – это одно из основных оздоровительных мероприятий в детском саду, предупреждающая охрану и укрепление здоровья детей, полноценное физическое развитие, различную двигательную деятельность детей.

Возможно ли сделать прогулку в детском саду интересной, познавательной, оздоровительной и увлекательной одновременно?  Конечно, да, если использовать нетрадиционные формы ее проведения.

В своей работе с детьми младшего дошкольного возраста мы ищем интересные и необычные формы организации прогулок. О некоторых из них хотим сегодня вам рассказать.

Активное времяпрепровождение родителей и детей, участие в совместных развлечениях, организованных педагогами, помогает сближению и лучшему пониманию интересов детей родителями воспитанников. 

Мы знаем, насколько велико значение снежных построек, горок и другого оборудования для детей дошкольного возраста, построенных на участке детского сада заботливыми руками родителей воспитанников. Это и организация пространства и досуга детей, а также укрепление детско-родительских-отношений посредством совместно проведенных игр и развлечений в выходные дни.

В нашей группе большое внимание уделяется здоровью детей, воспитанию здорового образа жизни, ведь здоровье - самая большая ценность человека. Заниматься физкультурой полезно, а весёлые спортивно-оздоровительные прогулки интереснее вдвойне.

В детском дошкольном возрасте закладывается мировоззрение и отношение к природе и именно в этом возрасте необходимо прививать любовь к природе и интерес ко всему окружающему вокруг. Прогулки наблюдения и экспериментирования помогают формировать черты характера, манеру поведения, представления и убеждения, интересы и склонности. 

В заключении хочется сказать: такие с виду простые и совсем необычные прогулки, несомненно, подарят положительные эмоции и яркие впечатления, обогатят жизненный опыт дошкольников.