Гревцева Мария Николаевна
МБОУ Верх-Обская СОШ им. М.С. Евдокимова,
п. Верх-Обский, Смоленский район, Алтайский край
воспитатель
Сценарий утренника «День защитника Отечества»
во второй младшей группе
Сценарий утренника «День защитника Отечества» во второй младшей группе
Цель: расширение представлений о Российской Армии, о празднике – Дне защитника Отечества.
Задачи:
- формировать в детях стремление быть сильными, смелыми, ловкими;
- создать радостное праздничное настроение;
- развивать физические качества: ловкость, быстроту, координацию движений, умение действовать по сигналу воспитателя;
- воспитывать в детях уважение к защитникам Родины.
Воспитатель: Чудесный праздник в феврале
Наша страна встречает. Она защитников своих сердечно поздравляет!
Скоро праздник - День защитника Отечества. Защитники Отечества - это военные, которые оберегают наш покой. Защитники, есть в каждой семье – это дедушки, папы и старшие братья. В этот день вся страна поздравляет их, все дарят им цветы, песни, читают в их честь стихи. Вот и мы с вами сегодня поздравим защитников Отечества.
1.Здравствуй, праздник. Здравствуй, праздник!
Праздник мальчиков и пап! Всех военных поздравляет
Наш любимый детский сад.
2. Скок-скок! — на лошадке. У меня звезда на шапке,
За плечами автомат, Потому что я — солдат!
3. В день холодный февраля
Поздравляю папу я.
Он защитник, он герой —
Любим папу всей семьёй
4 Мне не нужен автомат,
Я и так уже солдат.
Всех девчонок защищаю
И конфетой угощаю.
23 февраля — праздник точно про меня.
5 У меня есть автомат
И ремень блестящий.
И теперь я как солдат
Самый настоящий
Воспитатель: Каждый солдат чтобы быть защитником, должен быть очень сильным, выносливым, устроим разминку для будущих воинов.
1.Разминка«Наши воины идут»
Наши воины идут-раз-два, раз-два, ( ходьба на месте)
В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та («барабан»)
В море наши корабли: нынче здесь -завтра там! («качалочка»)
Долго плавали в дали по морям, по волнам! (круговые движения руками)
Пограничник на посту: кто идёт? кто идёт? ( ходьба на месте)
Едут танки по мосту: трр-вперёд, трр-вперёд! («моторчик»)
Над землёю самолёт: у-у, у-у! (руки в стороны)
Разрешён ракетам взлёт: Уух, уух! (приседают, ладошки сложены перед
грудью, встают-поднимают руки вверх)
Наши пушки точно бьют: бух, бах! («бокс»)
Нашей армии - салют! (поднимают руки вверх)
Ура! Ура!
Воспитатель: Ребята, вы хотите стать такими же сильными, умными и смелыми, как ваши папы? (Ответы детей.) Тогда предлагаю провести настоящие армейские учения!
2.Задание «Кто быстрее»
- Необходимо собрать кубики по цветам в обруч. (красные кубики в красный обруч, желтые в желтый)
Воспитатель: Наши детки ловкие и смелые,
Быстрые, умелые.
Спортом занимаются,
С детства закаляются.
Воспитатель: Есть такая пословица: «Не тот стрелок, кто стреляет, а тот, кто в цель попадает». Проверим, какие вы стрелки (Выходят участники команд, становятся в линию, в руках держат мячик. Нужно сбить мячом кегли).
3. Игра «Меткие стрелки»
Воспитатель: Армию нельзя представить без водителей. Они возят боеприпасы солдатам, лекарства, продукты. Следующий конкурс «Быстрый водитель»
4. «Быстрый водитель»
Две команды. По одному везут за верёвочку машину, добегают до кегли и обратно. Игра проводится 3-4 раз
Песня "Мы солдаты"
Как солдаты наши,
Мы идем.
И флажками машем,
И поем.
Припев:
Раз, два, три!
Мы идем.
Раз, два, три!
Мы поем.
Мы идем как нужно,
Посмотри.
Мы шагаем дружно.
Раз, два, три!
Ведущая: Какой замечательный у нас получился праздник. Стали мы с вами сильными и ловкими. А когда мальчики вырастут, тоже, как папы, пойдут служить в Армию и станут защитниками, солдатами.
Устроим нашим воинам, защитникам салют.
Воспитатель: На этом наш праздник закончен.
Дети под музыку выходят из зала.
