Конспект НОД в средней группе 

«Моя семья»

 

 

Подготовила:

воспитатель  Дмитриева О. В

Татьянина О. Л

 

Цель: воспитание у детей чувства любви к близким людям; желание заботится друг о друге, быть внимательными.

 

Задачи: 

 

Образовательные:

 

-  формировать у детей элементарные представления о семье, ее роли в жизни человека.

-  закрепить представления о родственных связях и взаимоотношениях.

 

Развивающие:

 

-  упражнять детей в умении составлять творческие рассказы (о своей семье, называя близких родственников).  - развивать монологическую речь.

 

Воспитательные: 

 

-  воспитывать интерес к истории своей семьи, вызывать желание собирать семейный альбом.

-  воспитание у детей инициативности и самостоятельности в речевом общении со взрослыми и сверстниками.

 

Предварительная работа: 

 

-  отгадывание загадок о семье;

-  заучивание стихотворений о семье;

-  заучивание пословиц, поговорок о семье, о доме;

-  рассматривание семейных фото; 

-  изготовление выставки семейных фотографий;

-  заучивание физ. минутки: «Семейная зарядка».

 

Материал: семейные фотографии, указка, клубок   нитей, по два кружка оранжевого и черного цветов для каждого ребенка.

 

 

Ход занятия: 

 

Воспитатель: - Ребята, посмотрите, сегодня к нам пришли гости. Давайте с ними поздороваемся и улыбнемся им. Давайте и друг другу тоже улыбнемся. Мне кажется, что в нашей группе стало даже светлее. Пусть это светлое и радостное настроение на весь день останется с вами.

 

Самые дорогие и близкие люди для меня, 

Без которых мне прожить никак нельзя.

Друг о друге мы заботимся всегда. Это моя дружная… (семья).

 

За столом нас очень много:

Папа, дедушка и я,

Мама, бабушка, сестренка –  Это вся моя… (семья).

 

Воспитатель:  - Кто догадался, о чем мы с вами будем говорить?

 

(ответы детей: о семье).

 

Воспитатель:  - Правильно, мы с вами поговорим о семье. Что же такое семья?

 

(ответы детей).   

 

Воспитатель:  - Семья – это люди, которые живут вместе и любят друг друга, ухаживают друг за другом,  помогают друг другу. Как должны относится люди друг к другу в семье? (дружить, любить, ухаживать, защищать).

 

Воспитатель:  - Какие вы, ребята, молодцы: все знаете про свою семью и родственников. А сейчас ребята, которые подготовили стихотворения о семье расскажут нам их.

 

1 ребенок: 

 

На опушке дом стоит, На столбе фонарь висит. 

В доме том живет семья: Очень-очень дружная. Папа гвозди забивает,  Сынок папе помогает. Мама гладью вышивает,  Дочка куколку качает.

Чинит дедушка сапог, Вяжет бабушка носок.

Вот семья какая: Дружная, большая.

 

2 ребенок:

 

Семья – это радость, тепло и уют.

Семья – это дом, где тебя всегда ждут.

Знают взрослые и дети,

Что важней всего на свете –  Мама, папа, ты и я – 

Вместе дружная семья!

 

Воспитатель:  - У каждого из вас есть семья близких родственников. Как вы думаете: кого мы называем близкими родственниками? 

 

Дети: (маму, папу, бабушку, дедушку, сестру, брата).

 

Воспитатель: -  Мы сегодня с вами рассмотрим выставку фотографий, которые вы принесли из дома. Интересно, кто изображен на ваших фотографиях.

(рассказы детей по фотографиям. «Расскажи о своей семье». Чья это фотография? Кто на ней изображен? Где и когда сделан этот снимок?)

 

Воспитатель:  - Ребята, а как будет называться фотография, где изображена семья? (ответы детей (семейная). Как назовем нашу выставку? (ответы детей: выставка семейных фотографий).

 

Воспитатель:  - Ребята, а теперь давайте немного подвигаемся.

 

 

Физ. минутка: «Семейная зарядка».

 

Осенью, весной, летом и зимой

Мы во двор выходим дружною семьей. (шаги на месте).

Встанем в круг и по порядку (встаем в круг)

Дружно делаем зарядку. (руки на пояс) Мама руки поднимает, (руки вверх) Папа бодро приседает (приседание). Повороты вправо, влево (повороты) Делает мой братик Сева.

Я сама бегу трусцой (бег на месте)

И качаю головой (покачивание головы из стороны в сторону).

 

Оказывается, что все мы любим своих мам и пап, бабушек и дедушек, братьев и сестер.

-  А что значит «любить»? (ответы детей).  Правильно, ребята.

Любить – это значит помогать во всем, беречь и заботится, делать приятное, быть рядом друг с другом, жить в мире и согласии, не ссорится. 

 

Воспитатель:  - Ребята, давайте вспомним с вами пословицы и поговорки о семье, о доме. Я начну, а вы закончите:

 

Игра «Народная мудрость»: 

 

-  в гостях хорошо, а дома… (лучше).

  

-  не нужен клад, когда в семье…(лад).

 

-  семья вместе, так и душа на…(месте).

 

-  семья в куче – не страшна…(туча).

 

-  семья сильна, когда над ней… (крыша одна).

 

-  дети не в тягость, а…(в радость).

 

 

Воспитатель: - Ребята, я хочу вам открыть один семейный секрет. Посмотрите, у меня есть веник. Давайте попробуем, можно ли его сломать? (дети пробуют: не ломается). А отдельные прутики? (дети ломают). Так и наша семья: когда мы все вместе, то она очень крепкая и ее нельзя «сломать».

 

Игра «Радость или огорчение».

 

Воспитатель: - Мы с вами уже говорили о том, что в семье вас любят, заботятся о вас. А ваши поступки могут радовать или огорчать ваших близких. 

 Сейчас я вам раздам по два кружка оранжевого и черного цветов. Как вы думаете: какой из них обозначает радость? (оранжевый), а какой огорчение? (черный). Я называю поступок, а вы с помощью кружка показываете порадует или огорчит поступок ваших близких.

 

Вы съели на завтрак всю кашу;

 

Вы подрались с другом;

 

Разбросали по комнате все игрушки;

 

Помогли маме мыть посуду;

 

Нагрубили бабушке;

 

Нарисовали и подарили папе красивый рисунок;

 

Перед сном пожелали всем «спокойной ночи»; 

 

Порвали новую книжку;

 

Хорошо вели себя в детском саду.

 

Воспитатель: - Так давайте будем совершать только хорошие поступки, чтобы не разочаровывать своих близких.

 

Воспитатель: - Ребята, о чем с вами мы сегодня говорили? (ответы детей). Мы говорили о том, что семья – это люди, которые живут вместе и любят друг друга, ухаживают друг за другом, помогают друг другу. Мы все должны относится люди друг к другу с любовью, ухаживать друг за другом, любить, защищать друг друга. 

 

 

А сейчас я предлагаю вам поиграть в игру «Связующая нить». Для этого нам нужно сесть в круг.

 

(воспитатель вместе с детьми садятся в круг на ковре и передают клубок друг другу).

 

Воспитатель: - Я начну передавать клубок ниток и чтобы все, у кого уже был этот клубок держались за нить. Передавая клубок, скажите себе или своим товарищам любые пожелания. А сейчас держите нить крепче  и закройте глаза. Представьте себе, что вы одно целое, одна семья. Каждый из вас важен и значим в этом целом. Вас любят, о вас заботятся в детском саду и дома, и вы должны отвечать им тем же.

 

Послушайте стихотворение:

 

Волшебный символ жизни – семья, В нем капелька Отчизны, в нем – я. В нем мама, папа, братик, сестра, В нем маленький квадратик двора. В нем солнце, и березка, и дом,  В нем все согретое теплом.

 

Желаю, чтобы в ваших семьях всегда были мир, дружба, уважение, любовь друг к другу.

 

Спасибо вам. Мне было очень приятно с вами общаться. Вот и закончилось наше занятие.