Сценарий развлечения «Праздник огурца» для 1-ой младшей группы

Задачи

Развивающие: развивать мелкую моторику через пальчиковую гимнастику, и манипуляции с предметами (брать, класть, трогать); тренировать координацию движений в игре «паровозик»

Речевые: стимулировать звукоподражание «хрусь», расширять словарный запас – пупырышки, грядка, корзинка.

Социально-эмоциональные: формировать навыки совместной деятельности (выполнять по очереди, помогать друг другу), положительный эмоциональный отклик от участия в празднике

Познавательные: дать элементарные представления об овощах (форма, цвет, где растёт); развивать тактильные ощущения – (гладкое-шершавое, мягкое-твёрдое)

Двигательные: чередовать спокойные и активные эпизоды; развивать ориентацию в пространстве (ходить по кругу, останавливаться по сигналу).

Продолжительность – 20-25 мин.

Место проведения – музыкальный зал

Реквизит: муляжи огурцов, корзинка, банка с липучками, костюм огурца для воспитателя, муз.сопровождение.

Ход мероприятия

Огурчик: Здравствуйте, ребятки! Я – Огурчик. Посмотрите, какой я весь зелёный, в пупырышках. Сегодня у меня праздник, День Огурца, это мой день рождения. Вы отпразднуете его со мной?

Ответы детей.

Огурчик: Отлично. Сейчас мы с вами разомнёмся.

Пальчиковая гимнастика

Огурчик на грядке растёт, (растопырить пальчики, покачать кистью)

Листочек его бережёт. (сложить ладони «домиком»)

Мы его аккуратно возьмём (хватающие движения)

И в корзиночку отнесём (положить воображаемый огурчик в корзинку-ладошку).

Повторяется 2 раза в медленном темпе под аккомпанемент муз.руководителя.

Огурчик: А сейчас, ребята, я предлагаю нам собрать урожай.

Дети собирают муляжи огурчиков в подготовленную корзинку.

Огурчик: А вы знаете, детки, что сначала, прежде, чем стать огурчиком, на кустике появляется красивый жёлтый цветочек? Давайте узнаем, сколько огурчиков вырастет на этом кустике?

Показывает картинку с цветами огурца, дети считают цветы вслух (на картинке 2-5 цветочков)

Огурчик: Какие вы молодцы. А сейчас мы с вами поедем на огуречном паровозике на Огуречную ярмарку.

Дети встают друг за другом, кладут руки на плечи впереди стоящему. Под весёлую музыку двигаются по кругу. Когда в музыке пауза – дети останавливаются и хлопают (игра повторяется 2-3 раза)

Огурчик: Вот мы и приехали на Ярмарку. Смотрите. Когда, огурчики лежат – на грядке или на прилавке – они тихие, а когда мы их откусываем, они хрустят. Сейчас мы с вами поиграем в «тихие» и «громкие» огурчики.

Под аккомпанемент муз.руководителя дети ходят на цыпочках. Потом музыка останавливается, дети топают ножкой и говорят «хрусь!» (игра повторяется 2-3 раза)

Огурчик: Как здорово! А теперь я предлагаю сохранить урожай огурчиков на зиму.

Дети получают по огурчику с мягкой липучкой, а воспитатель держит большую стеклянную банку с жёсткими липучками, дети подходят по очереди и прикрепляют свой огурчик.

Огурчик: Умнички! Я дарю вам эту чудесную банку, чтобы вы могли играть в засолку огурцов в своей группе. Я очень рад был вас встретить, поиграть с вами. Спасибо вам за чудесный праздник! Давайте сделаем фото на память

Дети фотографируются, прощаются с огурчиком и возвращаются в группу.