Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад

№ 20 г. Туймазы муниципального района Туймазинский район

Республики Башкортостан

 

 

Исследовательский проект

Образовательная область «Познавательное развитие»

Направление «Проектная деятельность»

Тема: «Волшебный мел»

Возрастная группа: старшая группа «Почемучка»

СКАЧАТЬ (с фото)

 

Воспитанница: Фархутдинова Саида

Научный руководитель: Байгузина Мусалия Фаниловна

МАДОУ детский сад №20  г. Туймазы,

Республика Башкортостан

 

 

 

Туймазы – 2025г.

Оглавление

 

 

Введение ……………………………………………………………...........3

1. Интересное полезное ископаемое……………………………………...4

          1.1. Что такое мел?….……………….……………………………....4

          1.2.    Где используют его?    ……………………………………….5

           2.Мои исследования и практическая работа……………………….……6

2.2.        Эксперимент 1.Рисование  цветными мелками на бумаге…6

2.3.        Эксперимент 1.Рисование  цветными мелками по ткани…..7

Заключение …………………………………………………………...........8

     Список литературы………………………………………......................9

Приложения

 

 

Введение

 

Как и все дети, я люблю рисовать мелками на асфальте. Как только сойдет снег и до поздней осени, во всех дворах можно увидеть забавные, цветные рисунки. Но что же делать, если рисовать на асфальте хочется прямо сейчас, а кругом ещё лежит снег?  Я спросила у своего педагога Мусалии Фаниловна, что до весны еще далеко, а значит мне придётся пока забыть о своём увлечении?

Было принято решение

 Была выдвинута гипотеза: рисовать можно не только красками и карандашами.

Объект исследования: применение различных материалов при рисовании цветными мелками, предмет – рисунки.

 В связи с этим возникла цель работы: найти способы рисования цветными мелками  с применением  разных  материалов.

           Поставлены  следующие  задачи:

1) изучить литературу;

2) освоить процесс рисования цветными мелками на бумаге,  по ткани;

3) сравнить полученные рисунки, отметить преимущества;

3) создать выставку работ.

Моя работа состоит из введения, основного содержания, заключения; списка литературы; приложения, в котором представлены диск, результаты анкетирования, фотографии.

Для написания исследовательской работы  выбрала следующие методы исследования: анализ литературы, анкетирование, консультация специалиста,

практическая работа.

           Материалы исследования могут быть использованы учителями и учащимися на уроках технологии и на кружковых занятиях, а рисунки можно подарить своим друзьям, близким. Это отличный способ общаться с людьми и дарить им радость.

Что такое мел?

 

  Что же такое мел, и что он из себя представляет? Чтобы ответить на эти вопросы, мы  обратились к научно-популярной литературе. Многие считают, что мел обыкновенная горная порода, рассыпчатая, пачкающаяся и не растворимая в воде. Но, оказывается,  мел был раньше животным. В океане существуют разные мельчайшие животные и растения. Вот таким и является  существо  «фораминифера», у которого панцирь состоит из извести. Когда «фораминифера» умирает, то её панцирь опускается на дно океанов. Образуется толстый слой панцирей, из которых после образуются  известняки. Со временем они становятся мягкими, а мы их уже называем [1].
              В некоторых районах мел залегает недалеко от моря, это говорит о том, что там тоже была раньше вода. Самый качественный природный мел добывают в Англии. В России самые крупные местонахождения мела залегают в Белгородской области.              
              Он  не морозостойкий, так как если его заморозить и разморозить, он распадается на кусочки. Но это говорит только о его положительных качествах. При увлажнении  он становится пластичным, что иногда затрудняют его добычу, так как он липнет к ковшам.

     Таким образом,  мел - горная порода, рассыпчатая, пачкающаяся и нерастворимая в воде, при увлажнении становится пластичным.

 

1.1.        Где используют мел?

 

 

  Зная свойства мела, человек вот уже много лет использует его в своих целях.[2]
1. Мы знаем, что ни одна школа не обходится без мела, который с успехом применяется для письма на больших школьных досках.
2. В медицине мел, применяют при недостатке кальция, как добавку к пище. При его употреблении он прекрасно влияет на укрепление ногтей, зубов и костей.
3. В сахарной промышленности его используют для очистки свекловичного сока.
4. В стекольной промышленности мел используют в качестве одного из компонентов шихты при варке стекла, мел так же используют для производства спичек.
5. В полиграфии он является необходимым компонентом мелованной бумаги, для печати иллюстрированных изданий.
6. В резиновой промышленности он занимает первое место, так как он ускоряет процесс вулканизации резины.
7. В бумажной промышленности его используют в качестве наполнителя.
8. В животноводческой отрасли его широко применяют для подкормки и для изготовления комбикорма для животных.
9. А так же мел прекрасно применяется для окраски заборов, бордюров, стен, для защиты стволов деревьев от солнечных ожогов, для побелки потолков. В народе мы называем его известь, которую мы гасим водой, а после применяем.

 

1. 2.              Практическая работа

2.1.        Эксперимент 1. Рисование  цветными мелками на бумаге

 

 

      Изучив литературу, стало интересно узнать, как используют мел мои одноклассники. С этой целью мы провели анкетирование. Выяснилось, что  ребята применяют мел при рисовании на асфальте. А как приходит зима, цветные мелки лежат на полочке. Дома  попыталась рисовать мелками на бумаге, но рисунок получился неярким и скучным. Мама подсказала, что сахар превосходно липнет к рукам, и это свойство пригодится  для рисования цветными  мелками.

Эксперимент 1

Для работы необходимо цветные мелки, чашки, сахар, чайная ложка, бумага для выпечки, картон или бумага, лак для волос, фартук, вода.

Ход работы.

1. Для начала надеть фартук.
2. Разлить воду по чашкам.
3. В каждую чашку 2 чайные ложки сахара, и помешивать, чтобы растворился.
4. Мелки положить в сахарную воду.

Наблюдения. Мелок пропитывается сахарной водой и выпускает воздух. При этом выделяются мелкие пузырьки, появляется пена. Мелки оседают на дно.

1. Мелки положить на бумагу для выпечки, чтобы стекла вода.
2. Теперь можно рисовать.
3. Когда рисунок подсохнет, рисунок закрепить лаком для волос, чтобы не осыпался.

Работа готова  (Приложение).

Вывод эксперимента. Смешанный с сахаром мел держится на бумаге крепче. Цвета получаются яркими. Особенно красиво смотрится белый зимний пейзаж на темной бумаге.

          Усложним творческий эксперимент[3].

Нам потребуется: цветная бумага, ножницы, разноцветный мел, терка,  клей ПВА, ёмкость под мел, шаблон,

Ход работы:

1. Цветной мел натираем на мелкой терке, Чем мельче меловая крошка, тем лучше. Каждый цвет мела трем отдельно друг от друга.
2. Вырезаем  силуэт  попугая.
3. Начинаем творить: обводим клеем ПВА часть силуэта, начиная с головы. Засыпаем клей меловой крошкой  и стряхиваем  лишний материал.
4. Подбираем фон. Приклеиваем.

Работа "Попугай " готова.

Вывод эксперимента. Мелки, натертые на терке, выглядят ярче, так как работа многослойна.  Оказывается,  меловую крошку можно приклеить на бумагу с помощью клея ПВА. Сверху закрепить лаком. 

 

2.2.        Эксперимент 2.

2.3.        Рисование  цветными мелками по ткани

 

Нарисовать мелом по мокрой ткани - неординарная задачка для мышления.

Разберем все этапы, и раскроем секреты... как, например, сделать так, чтобы с высохшего "холста" не осыпался мел, не используя лак для волос.

Нам потребуется: кусочки хлопчатобумажной ткани,  цветные мелки, крахмальная вода (1:3), миска, поднос.

Ход работы:

1. В миску наливаем крахмальную воду, кладем ткань. Тут  кроется секрет стойкости мелового изображения на высохшей ткани - крахмал не только делает мел более насыщенным по цвету, но и закрепляет его на поверхности "холста".
2. Тщательно промачиваем ткань в растворе.
3. Ткань накладываем на плоскость подноса, для того, чтобы она не скользила при рисовании.
4. Берем цветные мелки и рисуем.
5. Сушим произведения.

Вывод эксперимента. Мелки, размоченные в крахмале, выглядят ярче, чем обычные и хорошо закрепляются  на ткани. Особенность этого метода в том, что картины получаются нежных пастельных цветов и оттенков, с  размытыми границами.

 

Заключение

 

Рисование цветными мелками на бумаге и по ткани – идеальный способ проведения досуга и летом, и зимой.  Это занятие имеет преимущество:

1)             материалы можно недорого купить;

2)             можно взять их с собой повсюду;

3)             не вредит здоровью;

4)             используется короткое время для выполнения работы;

5)             рисунки можно подарить своим друзьям, близким, можно украсить свою комнату.

 В дальнейшем планирую поступить в художественную школу и расширить базу исследования.

Пусть рисунок на другие не похож. Пусть художником не станешь, ну и что ж? Ошибайся, сомневайся и рискуй, Но всегда и всё по-своему рисуй!                                          Леонид Дербенев

 

 

 

 

 

 

Список литературы

 

 

1. Закирова, Н. Джаз. Детская энциклопедия / Н. Закирова. - М.: АСТ, 2018. - 414 c
2. Кошева, Д.В. Книга для девочек. Детская энциклопедия / Д.В. Кошева, Е.А. Папуниди, Е.О. Хомич. - М.: АСТ, 2018. - 384 c.
3. Скиба, Т.В. Лучшая детская энциклопедия обо всем на свете / Т.В. Скиба. - М.: АСТ, 2017. - 480 c.