В жизни маленького ребенка подвижные игры занимают очень большое место. С их помощью решаются самые разнообразные задачи: образовательные, воспитательные и оздоровительные. В них детям

 проделывать разные движения: ходить, бегать, прыгать, бросать, лазать. Выполняя данные движения, малыши обогащают свой двигательный опыт, учатся ориентироваться в пространстве. У них развиваются такие физические качества, как ловкость, быстрота,

выносливость.

    Благодаря разнообразию движений в играх весь организм ребенка вовлекается в работу: учащается сердцебиение, углубляется дыхание, усиливается обмен веществ, что в целом оздоравливает его. Это оказывает благотворное влияние на общее состояние здоровья детей: улучшается аппетит, укрепляется нервная система, повышается сопротивляемость организма к различным заболеваниям.

Игра помогает ребенку преодолеть робость, застенчивость. Часто бывает трудно заставить малыша выполнять какое-либо движение на глазах у всех. В игре же, подражая действиям своих товарищей, он естественно и непринужденно выполняет самые различные движения.

     Подчинение правилам игры воспитывает у детей организованность, умение управлять своими движениями, способствует проявлению волевых усилий.

    Дети могут, например, начинать движения все вместе по указанию воспитателя, убегать от водящего только после сигнала или последних слов текста, если игра сопровождается текстом. Подвижные игры с приходом весны лучше всего проводить на

улице, на свежем воздухе.

      Родители - первые участники игр своих малышей. И чем активнее общение мамы или папы с ребѐнком, тем быстрее он развивается. Они только организуют игру, но и сами включаются в детские забавы.

    Такое участие взрослых приносит двойную пользу: доставляет детям много радости и удовольствия, а папам и мамам даѐт возможность лучше узнать своего ребѐнка, стать его другом.

Энергия, которая у маленького ребенка бьет ключом, требует своего выхода наружу, поэтому детям младшего возраста движение и подвижные игры необходимы.