Фатахова Рита Мунировна
воспитатель
Сценарий праздника Новый год!
«Новый, Новый год!»Цель: расширять и углублять знание детей о новогоднем празднике.Задачи:формировать познавательный интерес.учить создавать радостное настроение и дарить радость другим.закреплять навыки работы с бумагой, клеем, воспитывать аккуратность и эстетический вкус.воспитывать у детей доброжелательное отношение друг к другу.Ход занятия.Приветствие.Собрались все дети в круг.Я – твой друг, и ты – мой друг.Вместе за руки возьмемсяИ друг другу улыбнемся.Дети стоят у окна.Воспитатель: Ребята, посмотрите, как красиво за окном. Кругом лежит белыйснег. К нам пришла зимушка-зима. А вы знаете, какой праздник скоро мыбудем отмечать?Дети: Новый год.Воспитатель: Правильно этот праздник называется Новый год. Ребята, а вы знаете, что такое Новый год? Как по-другому можно сказать?Ответы детей.Воспитатель: Да, это веселый, шумный праздник, и он еще считается семейным, т.е. нужно праздновать со своей семьей, дарить подарки членам своей семьи, веселиться.Основная частьВоспитатель: Встреча Нового года - древняя традиция, существующая у всех народов мира. И хотя этот праздник проводится по-разному, основным ее украшением во многих странах является...Отгадайте загадку, и вы узнаете, что же является украшением праздника:По округе славитсяЗелёная красавица:Сарафан – как колокол,По земле да волоком,Шапочка – с опушечкой,С острою макушечкой.Воспитатель: Молодцы, правильно отгадали. Основным украшением новогоднего праздника является ёлка. (Выставляется иллюстрация ёлочки.)Игра «Что висит на ёлке?»Шишки да иголки? (Да)Бусы и фонарики? (Да)И цветные шарики? (Да)Книжки и тетрадки? (Нет)Булки, виноградинки? (Нет)Туфли и сапожки? (Нет)Вилочки и ложки? (Нет)Может крокодилы? (Нет)Панды и гориллы? (Нет)Звёздочки, конфеты? (Да)Пироги, омлеты? (Нет)Мишура, хлопушки? (Да)Яркие игрушки? (Да)Вот, какая ёлочкаКолкая иголочка.Дидактическое упражнение «Ёлочки разные»Ёлочки бывают разные. Давайте покажем, какие бывают елочки.Высокие — поднять руки и встать на носочки.Низкие — присесть на корточки.Широкие — развести руки в стороны.Узкие — прижать опущенные руки к туловищу.Воспитатель: А без кого не бывает этого праздника? Послушайте загадку и отгадайте о ком она.К нам зимой приходит дед,В шубу, варежки одет,Валенки есть, поясок,Он несет с собой мешок,А в мешке подарки есть:Столько, что не перечесть.Что за дед такой чуднойПосещает нас зимой?Воспитатель: А почему вы решили, что это Дед Мороз? Молодцы, правильно отгадали загадку. Дед Мороз - главный гость на Новогоднем празднике.
Подвижная игра «Дед Мороз»Выбирается Дед Мороз, остальные дети – звери.Я — Мороз Красный Нос, Бородою зарос.Я ищу в лесу зверей.Выходите поскорей!Выходите, зайчики!Заморожу! Заморожу! Игра повторяется. Каждый раз Дед Мороз приглашает выходить из леса новых зверей (мишек, лисичек...).Воспитатель: Послушайте еще одну загадку и отгадайте о ком она.Она в сапожках белыхИ в шубке голубойБукет снежинок спелыхПриносит нам с тобой.Белым-бела до поясаРоскошная косаИ теплые-претеплыеЛучистые глаза.В прозрачных льдинках варежкиИ шапочка на ней.Нам свет и радость даришь ты,Любимица детей.Воспитатель: Молодцы, правильно отгадали загадку. Это Снегурочка.Воспитатель: Ребята у меня перемешались картинки дедушки Мороза и Снегурочки. Помогите мне, пожалуйста, собрать правильно картинки.Эстафета «Собери картинку»Каждой команде выдается картинка, по команде команда должна собрать пазлы - Дед Мороз и Снегурочка.Воспитатель: Вы замечательно справились, молодцы. У меня есть вот такая замечательная ёлочка и игрушки. Давайте её нарядим. Наклеиваем игрушки на ёлку.Итог занятия. Рефлексия.Воспитатель: Чем мы сегодня занимались?В какой момент занятия вам было веселее?Что понравилось больше всего?Молодцы ребята, хорошо сегодня поработали!Сюрпризный моментВходит воспитатель из соседней группы и говорит: «Вам письмо с посылкой».Воспитатель:Интересное письмоОт кого же нам оно?«Здравствуйте, ребята! Пишет Дедушка Мороз! Я узнал, что вы ребята теперь знаете про Новый год всё-всё. Я наблюдал за вами в окошко вашей группы и хочу вас похвалить. Вы замечательно справились с заданиями и я хочу вас наградить. В посылочке для вас сюрпризы.До новых встреч, дедушка Мороз!»Воспитатель: Ай-да Дедушка Мороз! Вот волшебник! Всё увидит и узнает! Давайте же скорее откроем посылку и посмотрим что в ней.
