Традиции и обычаи народов ханты и манси.
Цель: Познакомить и расширить знаний о традиционном хозяйстве, культуре, некоторых традициях и обычаях коренных жителей ХМАО-Югра – ханты и манси.
Задачи:
- Познакомить детей с истории Ханты-Мансийского автономного округа;
- познакомить с традиционной одеждой ханты и манси;
- сформировать знания о традиционных играх и праздниках ханты и манси – “Важенка и оленята ”, « Дерево желаний»
- обобщить факты прошлого и настоящего.
- развивать умение актуализировать полученные знания;
- развивать познавательные процессы: памяти, внимания, воображения.
- воспитывать у учащихся чувство интереса и уважения к культуре, традициям и обычаям коренного населения края, где они живут;
- воспитывать чувство причастности к малой Родине, патриотизма, уважения к родной стране, её истории;
- воспитывать толерантность;
- воспитывать общую культуру.
Югра. Когда-то в этот чудесный край - край необъятной тайги с её щедрыми дарами, большими реками, бесчисленными речушками, болотами с зелёным мхом, усыпанным красной клюквой и янтарной морошкой, богатейших недр - приехали наши родители, и он стал для них второй родиной. А мы здесь родились, поэтому и для нас Югра - родина. Мы знаем, что живём на земле, издревле принадлежащей коренным представителям Югры - народам ханты и манси.
-Я хачу вам сегодня рассказать о некоторых обрядах коренных жителей.
В наше время детям необходимо знать элементарное представление об истории родного края, традициях и культуре быта коренных народов севера
Народные игры хантов являются неотъемлемой частью
физического
интернационального
духовного
патриотического воспитания
игра признана ведущей деятельностью ребенка-дошкольника.
По содержанию все хантыйские игры классически лаконичны, выразительны и доступны ребенку, они вызывают активную работу мысли, способствуют расширению кругозора, уточнению представлений об окружающем мире, совершенствованию всех психических процессов, стимулируют переход детского организма к более высокой ступени развития.
Большое воспитательное значение заложено в правилах игры. Они определяют весь ход игры, регулируют действия и поведение детей, их взаимоотношения, содействуют формированию воли.
Основным условием успешного внедрения игр хантов в жизнь дошкольников всегда было и остается глубокое знание и свободное владение обширным игровым репертуаром, а также методикой педагогического руководства. Задача педагога заключается в том, чтобы научить детей самостоятельно и с удовольствием играть в игры народов ханты.
Итак, игры народов ханты в комплексе с другими воспитательными средствами представляют собой основу начального этапа формирования чувства патриотизма, активной личности, которая сочетает в себе духовное богатство и физическое совершенство.
А теперь я предлагаю вам отгадать загадки:
ЗАГАДКИ КОРЕННЫХ НАРОДОВ
1. У какого карася семь рёбер? Облас (национальная лодка-долбленка)
2. Какой мужичок без кишок прыгает? Капелька с ледяного окна в потолке
3. Росомахи короткий шаг? Лестница для лабаза
4. На потолке оленья шкура, съеденная личинками оводов? Звездное небо
5. На небесную женщину, божественную женщину не поднимаются глаза множества людей земли? Солнце
6. Сестра и брат друг друга побаиваются?. Вода и огонь
7. Небесную божественную девушку тысячи людей не могут выгнать из дому. Придет время, она сама уйдет? Солнечный луч
8. Белая ткань расстилается, черная ткань сворачивается? День и ночь
9. Безрукий, безногий волшебник за ночь вышивает узоры, орнаменты? Мороз
10. На вершине дерева красивая кукла. Белка
У северных народов березу считают кусочком небесной жизни. Это дерево святое. Священное дерево. Они повязывают на березы разноцветные красивые ленточки и загадывают желания. Эти желания обязательно сбываются. Давайте мы с вами загадаем желание и по хантыйскому национальному обряду «Дерево желаний», привяжем к веточке яркую ленточк.
Мы с вами славно повеселились, вам понравилось? Я хочу сказать большое спасибо всем за участие.. Хочется, чтобы подрастающее поколение не забывали обычаи, соблюдали их, передавали следующему поколению.
