Тимушева Тамара Александровна
МДОУ Югыдьягский детский сад № 1 "Сказка",
Республика Коми Усть-Куломский район п. Югыдъяг
воспитатель
Конспект развлечения "День смеха" в средней группе
Цель:
Создать праздничную атмосферу.
Задачи:
Образовательная: Закрепить у детей знания о празднике «День смеха».
Развивающая: Развить чувство юмора, развить внимание и память.
Воспитательная: Воспитать ответственность друг за друга, коллективизм.
Материал: надувные воздушные шары -15шт., детские горшки – 5шт.,платок – 1шт.
Оформление помещения: по залу развешены воздушные шары, плакаты со смешными лицами.
Действующие лица:Воспитатель, два Клоуна.
Организация: дети сидят на своих стульчиках полукругом.
Ход:
Воспитатель:
Утро начинается с улыбок и игры.
Не поддавайтесь скуке и будьте все бодры!
В нарядном нашем зале звучит задорный смех,
На наш веселый праздник мы пригласили всех!
Звучит веселая музыка, в зал вбегают два Клоуна.
1-й Клоун:
Мы праздник сегодня откроем,
Нам ветер и дождь не помеха.
Ведь долго мы ждали, не скроем,
Забавный, веселый День Смеха!
2-й Клоун:
Очень шумное веселье,
Бьёт сегодня через край,
Нынче первое апреля,
Так что рот не разевай!
1-й Клоун:
Если вам смешинка в рот,
Вдруг случайно попадёт,
2-й Клоун:
Не сердитесь, не ворчите,
Хохочите, хохочите!
1-й Клоун:
Хотите поиграть в игру «Хохотунья»
Дети: Да!
Игра «Хохотунья»
Играют все желающие. Дети, образуют круг, в центре водящий с платком в руках. Он кидает платок вверх, пока он летит до пола, все громко смеются, платок на полу - все умолкают, кто засмеётся - садится на место. Побеждают те, которые остались в кругу. Игра проводиться несколько раз.
2-й Клоун:
Нам живется лучше всех,
Потому что с нами смех!
1-й Клоун:
С ним нигде не расстаёмся,
Где б мы ни были — смеёмся!
Оба Клоуна(вместе):
Поздравляем с праздником,
Праздником-проказником!
1-й Клоун.
Ребята, а вы любите сюрпризы?
Дети: Да!
1-й Клоун:
Вон они под стульчиками лежат (дети заглядывают под стульчики).
2-й Клоун:
Но там ничего нет.
1-й Клоун:
Вы забыли, что сегодня первое апреля?!
А первого апреля - никому не верю!
2-й Клоун:
Никому не надоели шутки первого апреля?
Тогда слушайте внимательно!
(Один Клоун загадывает, другой выкрикивает неправильные ответы, путая детей).
2-й Клоун:
1.В Новый год до объеденья
Он ел конфеты и варенье.
Жил на крыше он, бедняжка,
Его звали (Не Чебурашка, а Карлсон)
2. Он играет понемножку
Для прохожих на гармошке,
Музыканта знает всяк
Его имя …(Не Шапокляк, а Крокодил Гена)
3. Был он тучкой дождевой,
С Пятачком ходил домой
И, конечно, мёд любил
Это… ( Не Гена Крокодил, а Винни - Пух)
1-й Клоун:
Теперь моя очередь загадывать.
4.На обед сыночку Ване
Мама варит суп в…
(не в стакане, а в кастрюле)
5.Говорит нам папа басом:
«Я люблю конфеты с…
(не с мясом, а с джемом)
6.Попросила мама Юлю
Ей чайку налить в
(не кастрюлю, а в чашку)
7.День рожденья на носу -
Испекли мы…
(не колбасу, а каравай)
2-й Клоун:
Замечательно, вижу, вы улыбаетесь! Значит, хорошее настроение не покинет больше вас!
Игра: «Весёлый горшок»
В центр группы выставляются в хаотичном порядке пять детских горшков. Выходят шесть участников. Звучит музыка, дети танцуют. Музыка останавливается, необходимо быстро сесть на любой горшок. Кому горшок не достаётся, тот выбывает из игры .В конце игры остаётся один горшок и один - участник. Кто быстрее, тот и победил.
2-й Клоун:
А сейчас послушайте сказку с вопросами. Если ответ правильный, говорите хором «Да!»,
если неправильный - говорите «Нет!»
Сорока-белобока задумала кашу варить,
Чтобы деток накормить.
На рынок пошла и вот что взяла...
Парное молоко - да!
Куриное яйцо - нет!
Крупа манная - да!
Капуста кочанная - нет!
Солёный огурец - нет!
Мясной холодец - нет!
Сахар да соль - да!
Белая фасоль - нет!
Масло топлёное - да!
Рыбка солёная - нет!
Лавровый лист - нет!
Рассыпчатый рис - да!
Чернослив да изюм - да!
Шоколадный лукум - нет!
Перец болгарский - нет!
Соус татарский -нет!
Клубничное варенье - да!
Бисквитное печенье - нет!
1-й Клоун:
Чтоб пыл веселья не угас,
Чтоб время шло быстрее,
2-й Клоун:
Опять мы приглашаем всех
Встать на танец поскорее!
Танец «Барбарики»
Танцуют все.
1-й Клоун:
А я сейчас проверю ваше настроение по аплодисментам:
- аплодируют только девочки….
- аплодируют только мальчики…
- только те, кто любит отдыхать…
- а сейчас те, кто любит поболтать…
- аплодируйте те, кто любит танцевать…
2-й Клоун:
Ну, я вижу, что настроение у вас отличное. Тогда давайте ещё поиграем.
Дети: Да!
Игра «Лопни шарик»:
Принимают участие все дети. На полу разбросаны надувные воздушные шары – 15шт., участникам нужно попытаться попой лопнуть эти шары. Побеждает тот, у кого лопнет шарик.
1-й Клоун:
Ищите улыбку, цените улыбку,
Дарите улыбку друзьям.
2-й Клоун:
Любите улыбку, храните улыбку,
Нам жить без улыбки нельзя!
Песня: «Улыбка»
(поют клоуны.)
Эту песню знают все вокруг.
И поют её и взрослые, и дети.
Потому, что с песенкой такой
Интересней жить, друзья, на белом свете!
Припев:
Вот поэтому в конце мы слова напомним те,
Что знакомы нам из песни, без ошибки.
Вместе с детьми:
С голубого ручейка начинаетс река,
Ну, а дружба начинается с улыбки!
С голубого ручейка начинается река,
Ну, а дружба начинается с улыбки!
Оба Клоуна:
Пусть из каждого угла к нам доносится ха-ха,
Смех и юмор заменяют витамины!
1-й Клоун:
Жалко с вами расставаться,
Но пришла пора прощаться!
2-й Клоун:
Было весело у вас,
Ждите снова в гости нас!
По уходу клоуны дарят фрукты.
Оба Клоуна(вместе):
Пока, пока наши друзья!
Прощаются с детьми и уходят.
Воспитатель:
-Дети вам понравился праздник?
- Какая игра больше всех понравилась?
-Что вам запомнилось?
