Галдина Наталья Николаевна 

 МБДОУ «Детский сад №37 «Искорка»

Кемеровская область, г. Междуреченск

воспитатель

  Конспект НОД по лепке «Слонёнок» с использованием нетрадиционного материала  в старшей группе

Конспект НОД по лепке «Слонёнок»  с использованием нетрадиционного материала в  старшей группе

Цель: продолжать учить детей  использовать нетрадиционный материал для лепки. Закреплять знания о животных жарких стран. Развитие мелкой моторики. Воспитание интереса к животному миру.

Ребята, каких животных жарких стран вы знаете?

(показ животных жарких стран на интерактивной доске)

А какое животное самое большое и сильное?

 Расскажите про слонов. Как человек использует слонов? (перевозят на них грузы, ездят  на них)

А сейчас игра «Назови детёныша животного жарких стран»

Игра «Один - много»

Один слонёнок – много слонят

Один львёнок…

Один тигрёнок…

Один верблюжонок…

А сегодня мы будем делать слонёнка. Давайте рассмотрим  его. (Картинка на экране) Назовите части тела слоненка .Какая самая большая часть тела ?У слоненка большое туловище. Туловищем будет  пластмассовый  корпуса  киндер-яйца. На что похожи ноги  (на толстые столбы) Ноги сделаем  в виде колбасок  из пластилина.

Что ещё есть у слона? Большие уши делаем так же из пластилина, скатаем два одинаковых шарика и расплющим их в виде лепёшек. Прикрепляем уши по бокам  туловища. Теперь делаем хобот, скатав длинную колбаску, конец которой можно загнуть и прикрепив к корпусу-туловищу. У слонёнка маленький короткий хвостик – делаем его из пластилина в виде колбаски.

Наш слонёнок готов. Можно добавить мелкие детали. Что ест слонёнок? Да, слепим бананы.

Физкультминутка игра «Изобрази животное, а мы угадаем»

Дети делают слонят.

Вот и готовы наши слонята. Какие они получились забавные и весёлые.

Рефлексия:

Что мы сегодня лепили? Что было трудного? Вы молодцы, все справились.